阅读以下材料,回答有关问题.从2009年3月底开始,墨西哥、美国等国接...

[作文课堂]2009最热素材：甲型H1N1流感 背景概况2009年3月，墨西哥和美国等先后发生甲型H1N1流感 ，其病毒为A型流感病毒
，H1N1亚型猪流感病毒毒株，该毒株包含有猪流感 、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片断 ，是一种新型猪流感病毒
，可以人传染人。观点罗列人类不能善待动物，恶劣的饲养环境为病毒的生长和变异提供了机会 。

材料分析：请阅读下列两则资料 ，分析解答问题（每空1分
，共25分） 22009 年3 月底至4 月中旬，墨西哥
、美国等地接连暴发甲型H1N1（猪流感）流感病毒疫情
。早期症状与普通流感相似 ，包括发热、咳嗽 、喉痛
、身体疼痛、头痛 、发冷和疲劳等
，有些还会出现腹泻或呕吐
、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。

009最热素材：甲型H1N1流感 背景概况 2009年3月，墨西哥和美国等先后发生甲型H1N1流感 ，其病毒为A型流感病毒，H1N1亚型猪流感病毒毒株
，该毒株包含有猪流感 、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片断，是一种新型猪流感病毒 ，可以人传染人 。 观点罗列 人类不能善待动物
，恶劣的饲养环境为病毒的生长和变异提供了机会
。

美国
、墨西哥感染人群比较多，因为两国是该病毒的源发地 ，同时人员往来多。日本、西班牙等发达国家感染人群较多
，它们与该两国的经济贸易往来多，人员流动大 。中国及东南亚部分国家因曾经与SARS 和禽流感斗争而防范意识强
。非洲国家因洲际人口流动小而感染少。

009年3月 ，墨西哥和美国等先后发生人感染猪流感病毒
，为A型流感病毒，H1N1亚型猪流感病毒毒株 ，该毒株包含有猪流感 、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片断
，是一种新型猪流感病毒，可以人传染人 。人感染猪流感后的临床早期症状与流感类似 ，有发烧、咳嗽
、疲劳、食欲不振等，还可以出现腹泻或呕吐等症状
。

世卫组织宣布从4月30日起
，开始使用“A（H1N1）型流感
”而非“猪流感”来指代当前疫情。按国内中文表述的惯例称为“甲型H1N1流感（猪流感） ” 。

阅读下列资料,回答下列问题:资料一:2009年墨西哥
、美国等地接连暴发...

美国、墨西哥感染人群比较多，因为两国是该病毒的源发地 ，同时人员往来多。日本 、西班牙等发达国家感染人群较多
，它们与该两国的经济贸易往来多，人员流动大
。中国及东南亚部分国家因曾经与SARS 和禽流感斗争而防范意识强。非洲国家因洲际人口流动小而感染少 。

高原；1000 米；墨西哥湾暖流『2』B ；丙地海拔较甲乙两地高 ，各月平均气温较甲乙两地低
。

C 试题分析：『1』美国大部分地区位于北回归线和北极圈之间
，所以美国大部分位于五带中的北温带。『2』联合国总部位于纽约，弗吉尼亚州
、西弗吉尼亚州在联合国总部的西南方向 。『3』美国发展农业的有利条件有：五大湖和密西西比河水运便利 ，平原肥沃；地形平坦
，水资源丰富
。

本题为开放性题目，只要符合题意即可 ，（2分） 试题分析：本题考察学生对美国独立战争和美国内战的认识
，解题思路如下：『1』要求学生回答领导美国人民打败英殖民地的领导人，根据所学知识 ，华盛顿带领美国人民最终打败了大英帝国，美国获得了独立。

关于疫情的题目有哪些?

〖壹〗、《让党旗在“战疫
”一线高高飘扬》 。《一手抗“疫
，一手抗“谣”》
。《以“非常之举 ”应对“非常之疫
”》。《战“疫”关头勇者胜！》 。《健康的心态是防控疫情的“心理口罩 ”》
。《抗击疫情，我们在“同一条船上
”》。《面对疫情每个人都是一道长城”》 。《防控疫情 ，展现坚守与奉献的力量》。

〖贰〗 、《疫情有你我
，携手护华夏》
。《隔离病毒，不隔离爱》。《青山一道 ，同担风雨》 。《山河无恙
，人间有情》
。《同气连枝，共盼春来》。《疫情在前 ，责任在肩
，爱在眼间》 。

〖叁〗
、关于疫情的阅读题目 假如贾宝玉参加某次家宴，吃了野味 ，患上了新型冠状病毒肺炎
，传染了五个人，最有可能被传染的五个人会是谁？请按传染的先后顺序列出这五个人 ，并说明理由
。

〖肆〗、疫情中的距离与联系为主题的题目如下：疫情拉不开亲人之间的距离。疫情之下的联系 。抗疫中的那点点关系
。疫情隔断了人与人之间的距离，却隔不断人与人之间的联系。疫情下的你和我 。

〖伍〗 、《疫情有你我
，携手护华夏》
。《隔离病毒，不隔离爱》。《青山一道 ，同担风雨》 。《山河无恙
，人间有情》。《同气连枝，共盼春来》
。《疫情在前 ，责任在肩
，爱在眼间》。《同舟共济，携手渡难》 。《悬壶济世存温情 ，医者仁心立天地》
。

阅读下列材料,回答下列问题:2009年3月开始,墨西哥、美国等地接连暴发...

〖壹〗 、甲型H1N1流感病毒是A型流感病毒
，携带有H1N1亚型猪流感病毒毒株，包含有禽流感、猪流感和人流感三种流感病毒的核糖核酸基因片断 ，同时拥有亚洲猪流感和非洲猪流感病毒特征。医学测试显示
，近来主流抗病毒药物对这种毒株有效 。美国疾控机构的照片显示甲型H1N1流感病毒呈阴性反应
。

〖贰〗
、009最热素材：甲型H1N1流感 背景概况 2009年3月，墨西哥和美国等先后发生甲型H1N1流感 ，其病毒为A型流感病毒，H1N1亚型猪流感病毒毒株
，该毒株包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片断，是一种新型猪流感病毒 ，可以人传染人。

〖叁〗 、材料分析：请阅读下列两则资料
，分析解答问题（每空1分，共25分） 22009 年3 月底至4 月中旬 ，墨西哥
、美国等地接连暴发甲型H1N1（猪流感）流感病毒疫情 。早期症状与普通流感相似
，包括发热、咳嗽 、喉痛
、身体疼痛、头痛 、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐
、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等
。

〖肆〗 、光热资源丰富；有河流（科罗拉多河）提供灌溉水源；美国工业发达
、科技先进 ，为农业提供现代化农业机械和农业科技；该地区地广人稀
，适宜大规模的专业化生产；交通发达，农业产品冷藏、保鲜技术先进。『5』①箭头是指美国工业由东北向西部和南部扩散 。②③箭头指美国将工业转移到发展中国家墨西哥
。

〖伍〗 、汽车尾气和生产生活废气排放量大（2分）；③热带草原气候 ，冬春季降水少
，光照强（2分）。

〖陆〗、高原；1000 米；墨西哥湾暖流『2』B ；丙地海拔较甲乙两地高，各月平均气温较甲乙两地低 。

2020年全国新高考Ⅰ卷高考语文作文题目:疫情中的距离与联系

〖壹〗
、疫情中的距离与联系当新春的喜庆被疫情的阴霾笼罩 ，当团圆的渴望因防控的需要搁浅，我们不得不重新审视人与人之间的距离与联系。疫情之下
，距离是责任，是担当；联系是温暖 ，是力量
。二者看似矛盾
，实则相辅相成，共同构筑起抗击疫情的坚固防线。

〖贰〗、020年山东卷（全国新高考Ⅰ卷）高考作文题目为要求以“疫情中的距离与联系 ”为主题进行写作 ，具体材料与要求如下：材料内容：面对突发的新冠肺炎疫情
，国家坚持“人民至上 、生命至上
”原则，果断采取防控措施 ，全国人民紧急行动 。

〖叁〗
、【导语】从人民日报获悉
，2020年全国新高考Ⅰ卷高考作文题目已出炉，现将具体内容发布如下 阅读下面的材料 ，根据要求写作
。面对突发的新冠肺炎疫情
，国家坚持人民至上、生命至上，果断采取防控措施 ，全国人民紧急行动。

〖肆〗 、全国新高考Ⅰ卷作文 阅读下面的材料，根据要求写作 。面对突发的新冠肺炎疫情
，国家坚持人民至上
、生命至上，果断采取防控措施 ，全国人民紧急行动
。人们居家隔离
，取消出访和聚会；娱乐、体育场所关闭；政务服务网上办理；学校开学有序推迟；公共服务场所设置安全“一米线”。防疫拉开了人们的距离 。